今週のテーマは「コントロール思想から脱却する 実践編」と「生徒指導と人間関係の両立 その2」です | t-labo(中学校教師の支援サイト)

今週のテーマは「コントロール思想から脱却する 実践編」と「生徒指導と人間関係の両立 その2」です

今週のtetraのテーマは

担任コース → 「コントロール思想から脱却する 実践編」
成長コース → 「生徒指導と人間関係の両立 その2」

です




1.担任コース

担任コースでは、先週に引き続き「コントロール思想から脱却する」をお届けします
コントロールについてだいたい理解してもらえたでしょうか?
理解したらあとは実践あるのみです

人によっては、「私は生徒をコントロールしたい」という人もいるでしょう
その場合は、自分のやりたいようにやってください

今週は前回より少しだけ具体的になります
とはいっても抽象的かもしれません
どうやって自分の実践に落とし込めるか、どういう言い方をすればいいか、どんなときにすればいいかを考えながら読んでみてください

そして、今週は少しでも何か試してみましょう!


2.成長コース

成長コースは「生徒指導と人間関係の両立 その2」をお届けします
今週でこのテーマは終了となります
この両立の考え方を身につけることができれば、あなたにとって大きな力となります

そのためのキーポイントをいかに実行できるかですね

金曜日は次のテーマである「問題生徒に対応していく」の1回目をお届けします
具体的な生徒像を想定して、その生徒に対して初期、問題行動が起き始めた時などにどうして対処していくのか、担任として1年間どうやって関わっていくのかを具体的にしてみたいと思います
長いテーマになりそうですが、その分、実践場面を想定してますので、参考になると思います

第1回目は長いテーマをお届けするにあたり「どんな生徒像」かを書きます
あなたの学級にはいないタイプかもしれませんが、似たような部分は多々あると思いますので、「自分ならどうするか」を考えながら読んで下さい



3.あれこれ

今週でtetra塾生の募集を停止します
次は3月に募集を予定しています

10月の塾生用コンテンツはまだ具体的には決めていません
あれこれと悩んでいるところですね
どういうテーマがいいのか、どの程度の具体性がいいのか、この辺が毎回の悩みポイントです

こういう形がいいというものがあれば、ご意見いただけたらと思います