だめなら変える。どれだけやっていますか? | t-labo(中学校教師の支援サイト)

だめなら変える。どれだけやっていますか?

あなたは「朝令暮改」という言葉を知っていますか?

朝に命令を出して夕方それを変えること。法令が出てもすぐあとから改められて、あてにならないこと。


あなたは朝令暮改をどのように考えますか?



私自身はありではないかと思います
条件はありますが
それがなにか言えば、

それが悪いもの(より良いものがある)なら変える

ということです
生徒に話す話も「これは反応が悪いな」と思えば、すぐに変えます
生徒指導も同じで、反応が悪いと違う角度・言葉に変えます





生徒は千差万別ですから、同じことを繰り返しても難しいのです
こちらも生徒に合わせて変化していく勇気が必要

変化できないが、生徒指導が下手な人であり、そういう人ほど、同じ言葉を繰り返し、意味のない説教を続けます

なお、途中で変更するために大事なことはなにかといえば、(これをやり損なうと信用を失うのは・・・)

この記事には続きがあります
より具体的に教員力がアップするような仕掛けを用意しています
追記はtetra塾の教員コースの塾生になると表示されるようになります